Projekt „Putujemo među zvijezde“ proveden je u produženom boravku pod vodstvom učiteljica Antonije Meštić i Ivane Banić. Projekt je osmišljen s ciljem poticanja znatiželje i interesa učenika za svemir i prirodne znanosti, kao i razvijanja njihovih kreativnih, komunikacijskih i socijalnih vještina.
Glavni ciljevi projekta bili su upoznavanje učenika sa Sunčevim sustavom, planetima, Mjesecom i zvijezdama, razvijanje kreativnosti kroz istraživačke, likovne i dramske aktivnosti te poticanje timskog rada, mašte i međusobne komunikacije.
Tijekom provedbe projekta učenici su sudjelovali u raznovrsnim aktivnostima. Izradom svemirske letjelice u digitalnom alatu WordArt razvijali su digitalne kompetencije i kreativno izražavanje. Likovne aktivnosti uključivale su crtanje „kutka svemira“, slikanje planeta tehnikom tempere i spužvica te izradu prikaza galaksije. Učenici su izrađivali svemirsku knjižicu sa svemirskim pojmovima koju su ilustrirali i dopunjavali osnovnim informacijama.
Projekt je obogaćen gledanjem edukativnih videozapisa o svemiru, kao i animiranog filma „Do Mjeseca i natrag“ u obliku simulacije kina. Kroz suradničke aktivnosti, poput izrade stripa u paru, učenici su razvijali timski rad i komunikacijske vještine.
Poseban naglasak stavljen je na iskustveno učenje kroz izvođenje pokusa, poput „Pjenušavog Mjeseca“, izrade mjesečevih kratera i pokusa „Vulkan“, čime su učenici na zanimljiv način upoznavali znanstvene pojave i povezivali ih s prirodnim procesima na Zemlji i u svemiru.
Sve provedene aktivnosti i učenički radovi objedinjeni su u jednoj digitalnoj prezentaciji koju je moguće pregledati putem poveznice: https://canva.link/hxb813ar8mvdz5n
Također, svemirska knjižica izrađena tijekom projekta dostupna je u digitalnom obliku te ju je moguće prelistati putem poveznice: https://fliphtml5.com/mwsqi/vwed/
Provedbom projekta uspješno su ostvareni postavljeni ciljevi. Učenici su pokazali povećan interes za svemir i prirodne znanosti, razvili kreativnost i istraživački duh te unaprijedili svoje socijalne i komunikacijske vještine. Projekt je doprinio stvaranju poticajnog i suradničkog okruženja za učenje te se pokazao kao vrijedan primjer integriranog i iskustvenog pristupa učenju.
Učiteljica Ivana Banić