Na satovima Prirode učenici 5. razreda sudjelovali su u zanimljivim i istraživačkim
aktivnostima u sklopu projekta Baltazar. Kroz praktičan rad, pokuse i suradničko učenje
istraživali su svojstva i sastav zraka, vode i tla. Cilj aktivnosti bio je razvijati istraživačke
vještine, poticati znatiželju i razumijevanje prirodnih procesa te osvijestiti važnost očuvanja
okoliša.
Tijekom aktivnosti učenici su istraživali osnovna svojstva zraka. Kroz različite pokuse
promatrali su kako zrak zauzima prostor, ima masu i djeluje tlakom. Izvodili su eksperimente
pomoću balona, vode, čaša i svijeća te zaključivali o ulozi zraka u svakodnevnom životu.
Učenici su također proučavali sastav zraka i upoznali važnost kisika, dušika i ugljikova
dioksida za život na Zemlji. Razgovarali su o uzrocima onečišćenja zraka i mogućim
načinima zaštite okoliša.
Na satovima posvećenima vodi istraživali su njezina svojstva i važnost za život. Promatrali su
agregatna stanja vode, ispitivali topljivost različitih tvari te kroz pokuse upoznali površinsku
napetost vode i kruženje vode u prirodi. Poseban naglasak stavljen je na očuvanje pitke vode i
odgovorno ponašanje prema prirodnim resursima.
Uz zrak i vodu, učenici su istraživali i tlo. Promatrali su različite vrste tla, njihov sastav i
propusnost vode kroz pijesak, glinu i humus. Kroz praktične aktivnosti zaključili su koliko je
tlo važno za rast biljaka, život brojnih organizama i očuvanje prirodne ravnoteže.
Aktivnosti provedene na satovima Prirode bile su vrlo uspješne i poticajne. Učenici su
pokazali velik interes, aktivno sudjelovali u istraživanjima te razvijali timski rad,
komunikacijske vještine i odgovoran odnos prema prirodi i okolišu.
Projekt Baltazar omogućio je učenicima stjecanje novih znanja kroz istraživački i praktičan