Nakon uspješno provedene zajedničke radionice 1. i 2. razreda u novoopremljenom kabinetu kemije i biologije, učenici 2. r. odlučili su napraviti još jednu radionicu koja se lijepo nadovezala na odrađene STEM radionice. Radionica se sastojala od dva dijela: Uspoređivanje masa raznih predmeta te mjerenje masa zadanih predmeta. Učenici su se podijelili u dvije grupe te zajedničkim snagama i dogovaranjem ostvarili zadane ciljeve. Najprije su trebali pretpostaviti odnose odabranih predmeta, tj. kojemu je masa veća, a kojemu manja. Nakon toga su mase predmeta uspoređivali koristeći vagu na polugu.

Dobivene rezultate su upisali u zadanu tabelu. Također su trebali pretpostaviti koliko bi iznosila masa pojedinog predmeta te koje bi utege koristili u vaganju. Potom bi pristupili samom postupku vaganja, bilježenju rezultata te usporedbi pretpostavki i stvarnih rezultata. Iskustvenim aktivnim učenjem, učenici su razvijali suradničke vještine, komunikaciju i vještine kulturnog ophođenja. Oni vole ovakve aktivnosti jer kroz igru usvajaju nove spoznaje što im ne čini opterećenje.

Učiteljica Snježana Martinez